專題研究
廖倩廷
數教新知
從對話式系統到智慧型代理人:代理式人工智慧在數學教育中的應用與挑戰
施淑娟
運用數位科技與AI促進有感的教師教學與學生學習:以中學數學為例
林柏寬
教材設計與評析
袁媛、單維彰
課堂實踐的變奏曲:數位工具輔助下之「兩軌差異化教學」模式深度探討
劉繼文、王林昕
數學遇見詩——AI 數感盃的教育觀察
賴以威
教學與評量方法
融合 RAG 與結構化提示策略:高效生成具備知識正確性及高階思維的數學素養試題
吳正新
游森棚
蘇進發
淺談統測數學之試題情境
陳逸倩、尤俊雄
教學經驗
金門縣國民教育地方輔導團數學領域分團
專題研究
陳玉芬
數教新知
吳正新
蘇漢哲
陳維民
教材設計與評析
侯雪卿、林福來
賴以威、楊巧柔
教學與評量方法
蘇麗敏
游森棚
謝佳叡
教學經驗
以共同備課提升國小教師數學教學知識歷程與成效評估-以苗栗縣國教地方分團數學領域分團為例
苗栗縣國民教育地方分團數學領域分團
專題研究
張筱玉、鄭英豪
數教新知
鄒昀淇
科技融入國小數學教學的實踐與推廣 - 以新北市中和國小六年級數學科教學實踐為例
林庭均、邱偟烈、呂郁原、王紫卿、張嘉恆、林純瑜、許武忠
教材設計與評析
侯雪卿
張耘瑄、賴以威
教學與評量方法
吳正新
游森棚
謝佳叡
教學經驗
國中段考評量命題精進與改革-以公版段考試題聯合命題為例
臺北市國民教育地方輔導團數學領域分團
吳韶康、柳賢、洪振方
吳宜洵、梁淑坤
廖倩廷、林原宏
謝闓如
劉祥通、章勤瓊
孫荷馨、劉祥通、黃財尉
楊晉民、魏士軒
陳茗茵、張僑平
葉秀玲、徐偉民、張國綱
莊純芬、劉祥通、林威宇、方盈云
王筱妮、梁淑坤
蔡育知
方瓊婉、徐偉民、郭文金
蔣姿儀、林思婷
陳怡如、林原宏、楊晉民
李俊賢、譚曉雯、李政德
林雅雯、江柏叡、曾志隆
胡詩菁、鍾靜