「台灣數學教師電子期刊」稿約
一、本刊徵選之數學教育刊物為：
（1）本刊以徵選實務性的數學教育刊物為主，舉凡任何創新教學之方法或策略、教學實務經驗、課程設計與實踐之心得分享等皆為本刊之首要選擇標的；
（2）研究文章（包括以實驗、個案、調查或歷史等研究法所得之結果，和文獻評論、理論分析等）；
（3）短文（包括研究問題評析、數學教育之構想、書評、論文批判等）；以及
（4）其他符合本刊宗旨之文章。
二、本刊所刊之文章，需為報導原創性教學或研究成果之正式文 章，且未曾於其他刊物或書籍發表者（在本刊發表之文章未經台灣數學教育學會同意，不得再於他處發表）。
（一）來稿請注意下列事項：
1. 來稿請以中文撰寫，力求通俗易讀，須為電腦打字，每篇以不超過6000字為原則（特約稿不在此限），以電子郵件傳送。
2. 來稿請附中英文篇名、作者姓名及服務機關，作者姓名中英文並列，若有一位以上者，請在作者姓名及服務機關處加註（1）、（2）、（3）等對應符號，以便識別，服務機關請寫正式名稱。
3. 來稿請附中英文摘要，並於摘要後列明關鍵詞彙（key words），依筆劃順序排序（以不超過五個為原則），英文關鍵詞彙則須與中文關鍵詞彙相對應。
4. 文稿若為譯文，請附原文影本及原作者同意函，並請註明原文出處、原作者姓名及出版年月。
5. 凡人名、專有名詞等若為外語者，第一次使用時，謂用（）加註原文。外國人名若未有約定成俗之譯名，請逕用原文。
6. 附圖與附釋請於文後，並編列號碼，並在正文中註明位置。
7. 文末參考文獻依作者姓氏分別編號排序：中、日文依筆劃多寡排列；西文（英、法、德…等）依字母順序排列；若中、日、西文並列時，則先中、日文後西文。至於參考文獻之寫法：
（1）期刊論文，請依下列順序書寫：作者、出版年（西元）、論文篇名、期刊名稱、卷期、頁數。
例：張湘君（1993），讀者反應理論及其對兒童文學教育的啟示。東師語文學刊，6，285-307。
（2）圖書單行本，請依下列順序書寫：作者、出版年（西元）、書名、版次、出版地、出版社、頁數。
例：張春興（1996），教育心理學，台北：東華。頁64-104。
8. 稿件順序為：首頁資料（題目、作者真實姓名及服務機關、通訊地址及電話；若需以筆名發表，請註明）、中文摘要、正文（包括參考文獻或註釋）、末頁資料（以英文書明題目、作者姓名及服務機關、並附英文摘要）及圖表（編號須與正文中之編號一致）。
（二）本刊對來稿有權刪改，不同意者請在稿件上註明。
（三）來稿刊出，版權為台灣數學教育學會所有。
（四）作者見解，文責自負，不代表本學會之意見。
（五）來稿請e-mail至：dcyang@mail.ncyu.edu.tw
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